清晨六点的闹钟将林毅从睡梦中叫醒。
他伸手将一旁的闹钟关闭之后起身推开了房门。
按照习惯去厕所解决了一下人生大事之后他发现了有些不对劲。
从洗手间出来后，他来到阳台。
本该被封死的阳台居然空荡荡的，从他的视线中能看到天刚蒙蒙亮。几只小鸟在空中追逐。
这完全不合理。
要知道这可是台风天，怎么可能会有这么和平的一幕。
将视线看向街道。一个骑着自行车的青年正挨家挨户的投递着报纸。
远处甚至还有晃悠着脚步提着公文包敲门的中年大叔。
这一切的一切就在向林毅表达一件事。
【台风没有发生】
随后林毅回到房间，拿起床头柜上的手机。
而手机上显示的日期让他感觉到有些荒谬。
六月十八日火曜日上午六点十分
他没有第一时间做出判断，而是走向隔壁的主卧。
推开房门却发现空无一人。
随后推开其他两间卧室。美羽依旧在睡觉，或许是比较怕热的原因，她房间里的空调温度调的很低。
穿着白色的背心和短裤，身上盖着的空调被也被她不知何时踢到了一旁。
上前将被子盖在她的肚子上，林毅没有停留，来到了隔壁。
小空平躺在床上，小雏则是将身体缩成一团把头贴在她的腰部。房间里没有开空调显得有些闷热。她的额头上也流了些许汗水。
林毅走进屋内窗户打开。空气得到循环，让小空有些紧皱的眉头舒缓了不少。
“哥哥，你怎么了？”
似乎是林毅开窗的声音将小空吵醒，她揉了揉眼睛看着林毅。
“没事，你继续睡。我开窗通通风。”
林毅摇摇头。
“好～”
见林毅没什么事要说，她也转过身抱着小雏接着补觉。
接着林毅下楼打开冰箱，又去地下室看了眼发电机。推开房门在院子里转了一圈后回到了一楼客厅。
他得出了结论。
【我回到了昨天】
时间本该是走向六月十九日，但却停在了六月十八。
至于是什么原因？林毅不知道。
前世的记忆中看过的某部番里有过这样的剧情，里面的男主角也和他一样回到了上一天。
但那个世界本身就是带着些许超能的世界，而他所处的只是个综漫日常世界。
【难道，这个世界也有超凡能力？】
林毅这样想着。
在沙发上冥思苦想半天后，他也没有解决的办法。目前的情报太少了，具体的还需要他去调查。
现在能做的，就是把昨天所做的一切都重复一遍。然后在仔细观察有没有人表现不一样。
上午的新闻依旧是报道两个台风的融合。小空三姐妹醒来后他也试探过她们的反应。
随后得出她们并不知道时间循环了这一点的答案后找了个理由糊弄了过去。
【小鸟游三姐妹排除】
到学校时他依旧按照约定前往天台见了中川花音一面。两人之间的交流也和之前一样，没有差池。临走时也依旧互换了联系方式。
【中川花音排除】
上午的时间里，林毅也认真观察着班上同学们的反应。可依旧是没有收获。
【本班级学生排除】
中午放学和椎名真昼汇合后，得出的结论也一样。
【椎名真昼排除】
下午的防卫工程和晚间的新闻也没有发现不同的地方。
【难道，这件事和我没有关系？】
【不太可能】
夜晚，林毅躺在床上思考着。
如果真的和他无关，那么他就不可能会发现时间循环。这是一个很简单的道理。
【明天，调查一下学校吧。】
这一天下来高度的集中精神找不同让他感觉有些乏累。不一会，就进入了梦乡。
梦中世界。
依旧是白色的空间，同样是触碰不到的身体和有些昏沉的大脑。
林毅沿着同一个方向走着。
他每走一步，空中的纹路也向前延伸一部分。
不知过了多久，他发现了一丝不对劲。
昨天来到这里时他记得空中的条纹数量为七条，但今天却变成了八条。
这突然出现的第八条一开始亮着黑红色的光芒，但随着林毅前进的脚步慢慢变成灰色。
别的线路都整齐的以林毅的步伐为核心，他移动它们就延伸，他不动它们就停止。
而这条线路却像有着自己的思想一样时刻走走停停，最后在一个地方一直转圈圈。
【这是什么意思？】
林毅想不明白，想了一整天的他已经不想在思考这些东西。
【算了，明天再说吧。】
……
清晨醒来，依旧是六月十八日。
昨天一天围绕着自己身边展开的调查并没有得到什么收获。
照例和中川花音见面之后他回到班级。
昨天梦里那道与众不同的条纹让他有些在意，不过对此暂时没有头绪。
等到早自习开始之后，他独自一人来到了办公室。
今天，他打算调查一下学校的师生。
轻轻敲响办公室的房门，在听到回应后林毅将门推开。
办公室里已经来了不少的老师，林毅环视一周之后向着自己年级的老师办公桌走去。
平冢静不在办公室，这点他并不意外。因为她只有当天上第一节课的时候才会早来，平时都是掐着点到校。
林毅走到佐仓慈的办公桌旁，她此时正在整理昨天准备好的教案。
看到林毅过来，她有些疑惑的抬起头。
“林毅同学，早自习已经开始了。你到办公室来有什么事吗？”
“是这样的佐仓老师，昨天放学在校门口的时候在路上我捡到一个我们学校的学生的钱包。当时我叫她她似乎没有听见。”
“而我又正好带着侄女们回家不能跑远，所以这个钱包现在在我手里。”
“她的模样我还记得，就是不知道叫什么名字，是几年级的学生。所以我想问问老师这边有没有名册，我找找看。”
说着，林毅从口袋里拿出一个粉红色的钱包。里面放着学习工具。
“这样啊，林毅同学你等一下。”
佐仓慈听完林毅的解释后露出恍然大悟的表情，随后起身向着教导主任所在的办公桌走去。
过了一会，她拿着一本厚厚的名册过来。放在林毅身前：
“林毅同学，你好好看一下吧。校内初高中所有学生的名册都在这里。记住不要弄坏了。”
“好的，谢谢佐仓老师。”
林毅对她点头道谢，随后从一旁抬过来一把椅子坐下翻看起来。
当然，这是林毅的计策。钱包是小空淘汰下来的，正好没有丢，拿过来用一下而已。
而他看名册的目的很简单，他想知道这个学校里有没有“古贺朋绘”这个人。如果有，那就以她为重点调查。