第351章 就地考察

五、预算及资金来源

本计划需要的资金总额为300万元人民币,其中包括:

1.食材及调料采购费用:150万元;

2.设备购置费用:50万元;

3.人力资源费用:50万元;

4.宣传费用:50万元。

资金来源将来自李潇和其他慈善组织的捐助。

六、实施计划

1.寻找合适的场所,建立配送中心和厨房。

2.招募专业人员负责厨房的运营及食材采购。

3.制定食材及营养标准,确保提供的餐食符合营养需求。

4.每天中午,将营养午餐配送至学校,并为学生提供食用场所。

5.对营养午餐的配送进行监督,保证质量。

6.定期对计划进行评估和调整,提高计划效果。

七、计划效果评估

我们将每个学期对营养午餐的配送情况进行统计和评估,并通过问卷调查和学生的体检报告,对营养午餐计划的效果进行评估和改进。

黄月如非常感激李潇对她的支持,她开始着手筹备这项营养午餐计划。

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首先,她在当地寻找了一家专业的食品公司,与他们合作,为孩子们提供营养丰富的午餐。经过深入的调查和实地考察,她选择了一家质量有保证的厂商,并且在该厂商的帮助下制定了菜单。

其次,为了确保食品的安全和卫生,黄月如决定在学校内部设立食品加工区,并且聘请了专业的厨师进行食品加工和烹饪。同时,她还对学校的厨房设施和卫生情况进行了全面的升级和改造,确保孩子们食用的食品安全无虞。

最后,为了保证计划的顺利实施,黄月如成立了一个由家长、学校管理人员和志愿者组成的委员会,监督和管理计划的实施情况,及时发现问题并加以解决。

通过这项营养午餐计划的实施,孩子们的身体健康得到了保障,同时也让他们更加关注饮食和健康问题,为他们的未来打下了健康的基础。

李潇到达学校后,看到了满眼绿色。原本空旷的校园里,现在多了一个绿树成荫的小花园,一群孩子正在那里吃午餐,他们的脸上都洋溢着开心的笑容。

李潇感到非常高兴,他走到花园中央,对孩子们说:“大家好,我是梦想部门的李潇先生,今天来看看我们的营养午餐计划的进展情况。”

孩子们看到李潇来了,都兴奋地围了上来。一个小女孩向李潇献上了一份自己亲手做的手工,感谢他们能够吃到这么好的午餐。

李潇接过小女孩的手工,感慨道:“看到大家都吃得这么开心,我觉得这是我们计划最大的成果。”

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黄月如也走了过来,向李潇汇报了一些计划的进展情况。“目前我们已经为孩子们提供了一个月的营养午餐,根据学校老师的反馈,孩子们的体质和健康状况都得到了明显的改善。”

“这太棒了!”李潇兴奋地说道,“你们做得非常好,我为你们感到骄傲。”

在校园里,李潇还参观了一些教室,看到了孩子们学习的情况。他发现,有些孩子缺乏学习的基础,需要更多的关注和支持。

李潇来到了学校,远远就看到了许多孩子围在一起,笑嘻嘻地吃着午餐。他心里暗自欣慰,这么多孩子能够享受到营养午餐,自己的梦想也就实现了一部分。

他走近一些,发现餐厅里的孩子们分成了几个小组,每组都有一名老师带着。这些老师个个神采奕奕,也有几位父母在这里帮忙,十分的热情。

李潇走到了一个小组旁边,打招呼道:“大家好!我是梦想事业部的李潇,今天来看看你们的午餐。”

孩子们纷纷抬头看着李潇,有些好奇地问道:“你是谁呀?”

李潇笑着回答:“我是一个想要帮助大家实现梦想的人,今天来看看你们的午餐,希望你们吃得开心。”

孩子们听了,纷纷点头,有个小男孩还拉着李潇的手,开心地说:“谢谢你,我们很开心。”

李潇和孩子们聊了一会儿,了解了他们对午餐的感受和想法。他发现孩子们非常喜欢这里的午餐,不仅食材新鲜,而且味道很好。

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李潇:大家好,我是李潇,你们中午吃的饭菜怎么样?

孩子a:好吃!每天都有新的菜品,我最喜欢吃烤鸡翅了!

孩子b:嗯,真的很好吃!而且还能吃到水果和牛奶,比以前好多了!

李潇:那你们喜欢这个营养午餐计划吗?

孩子c:喜欢!因为我们可以吃到很多好吃的东西,还能和同学们一起吃饭。

孩子d:嗯,这个计划真的很棒,以前我们有些同学吃不起饭,现在大家都能吃上营养午餐了。

李潇:听到这些话我非常高兴。你们有没有什么想对我说的话?

孩子e:谢谢您的帮助,您让我们的生活更好了。

孩子f:我们会好好学习,将来也想做像您这样帮助别人的人。

李潇:我相信你们一定能做到,也希望你们继续保持好的习惯和态度,不断努力成长。

随后,李潇又走到了几个老师旁边,询问了他们的感受。

李潇和黄月如的团队进行了一番交流,了解了他们对计划的实施情况以及效果,然后他们去了学校内部的一个小会议室,与一些负责管理学校的老师进行了交流。

李潇:非常感谢你们参与这个计划,我们非常重视这个项目的实施,希望可以提供更好的服务,让孩子们更健康地成长。请问你们对我们的计划有什么看法和建议?

老师a:我认为这个计划非常好,很多孩子家庭经济困难,无法提供营养的午餐,你们的计划真的让我们非常感动。现在我们发现孩子们的身体状况有了很大的改善,他们的精神状态也更加积极向上。

李潇:非常感谢您的反馈。我们将继续改进服务质量,确保孩子们获得更好的服务。有没有其他问题或建议?

老师b:我们希望你们可以在午餐中加入更多的蔬菜和水果,这样可以让孩子们更健康。此外,如果可以加入一些适当的体育锻炼计划,让孩子们更积极地参与体育活动,那将会是非常好的。

李潇:非常感谢您的建议,我们会考虑将蔬菜和水果作为营养午餐的一部分,并在适当的时候加入一些体育活动计划。我们将不断改进服务质量,以确保孩子们得到更好的帮助。再次感谢你们参与这个计划。

老师c:我也想说一声感谢。您的计划给这些孩子带来了很大的改变,让他们知道社会是温暖的,我们也希望这个计划能够延续下去,继续帮助更多需要帮助的人。

李潇:非常感谢你们的支持和肯定。我们会继续努力让这个计划发扬光大,让更多的孩子们得到帮助。如果有需要,我们随时可以提供帮助。

他们告诉李潇,自从学校提供了营养午餐,孩子们的健康状况得到了很大的改善,不再像以前那样容易生病。

最后,李潇又去了学校的办公室,与校长交流了一下。

校长对于李潇的康慨资助和对学校的关注表示了感谢,同时也向李潇保证,学校会继续做好营养午餐计划的实施,并且保证每一个孩子都能够得到照顾。

李潇听了,感觉很欣慰,他深知,这份欣慰来自于自己的梦想正在一步步变为现实。

李潇亲自前往山区考察,并在当地的学校与黄月如一起开展了这个项目。他们购买了所需的食材,聘请了一位当地的大厨,负责制作餐食,并组织了一支志愿者团队,帮助分发餐食。这个项目很快得到了当地居民和学生家长的支持和认可,许多人也纷纷加入了这个慈善项目中来,为山区的孩子们贡献自己的一份力量。

在这个过程中,李潇不仅是一个资助者,更是一个支持者和鼓励者。他在项目的实施中不断与黄月如沟通和交流,帮助她解决问题和困难。

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