求仙城谁不知道，朱萧索发了一大笔财。拿了一成学费的朱景岳，甚至清楚朱萧索现在腰包里到底有多少灵石。所以，听了朱萧索的要求，他毫不犹豫就答应了。条件是五枚灵晶作为报酬。一枚灵晶，约合一千二百枚灵石。朱景岳狮子大开口，要六千灵石当做自己这次保护他的费用，朱萧索当然不会答应。在老朱和小朱一番博弈后，最终以两枚灵晶的价格谈了下来。价格虽然低了，但朱景岳又加了个条件，让朱萧索帮忙做一件事。说是等朱萧索尊古境后，再告诉他。现在不可以说。朱萧索担心朱景岳又要给他惹麻烦，打破砂锅问到底，一定要搞明白是什么事情。朱景岳也是算是有求于他，所以漏了口风，是与自己和白慎青突破出圣境有关。涉及到求仙城两大高手突破，朱萧索也知道这件事很重要。所以，再三保证不会说出去。就这样，两人敲定了五天后在求仙城外的老树林见。之所以是五天后，因为朱萧索这个月的课还没上完。朱萧索连着上了几天课，把这个月的业绩要求完成后，又在想办法把二十万灵石换成灵晶。大部分钱庄，都有灵石换灵晶，或者灵晶换灵石的业务。当然，要抽取一定的手续费。朱萧索的二十万灵石，可是一笔不小的交易。肥水不流外人田，他找到上善求索，去了上善求索直系负责的一个若水钱庄，把灵石换成了上百枚灵晶。上善求索本来说不能赚朱萧索的钱。朱萧索却告诉他，自己的钱财就是大风刮来的，他吃肉，让弟兄喝汤也是应该。朱萧索知道上善家的隐雷后，也担心上善求索没有修炼的资源，这也是他把好处让给上善求索的原因。他再三叮嘱上善求索，雷是解决不了的，不如专心提升修为。上善求索现在还是蓝脉，但是他说老祖上善我知给他准备了一枚洗髓丹。这也让朱萧索放心，这个朋友起码能突破尊古境。上善求索对朱萧索的感激之情溢于言表，朱萧索只是说道：“没有亲朋仆从，哪有我朱萧索的今天。”到了约定好的日子，他在老树林里见到了遮住面容的朱景岳。“朱城主，你这挡脸的东西看起来挺好用啊，能不能借我一个？”朱景岳早有准备，扔给了朱萧索一个面具。“带上吧。”朱萧索戴上面具后，问道：“朱城主，这个面具安全么？”“如果你要说安全，这世上从没有万无一失的事情。只能说戴上后，大概率是安全的。起码，神通‘清灵妙妙目”是无法透过面具看穿你的身份和修为。”“神通？神通是什么？”朱景岳伸手一点，眼前的一株古树变成了灵车：“先上来，有什么话路上说。”“哦，好！”两人进入灵车后，朱景岳一边驾车，一边回答道：“神通的话，可以简单理解为比绝学法术要求更高的法术。”绝学法术，要求蓝脉资质才能修习。朱萧索有些失落，自己可能没机会学神通了：“要求更高？需要绿脉才能修炼？”朱景岳说道：“差不多吧。”“什么叫差不多？”“绿脉，卑今境，可以修习神通。”朱萧索点头，神通除了资质要求，还有修为要求，果然不一般。看来不是自己能涉足的领域了。朱萧索非常珍惜这次和朱景岳出行的机会，又问起了斗法的事情：“朱城主，他们都说你是求仙城斗法第一高手。您能不能跟我说说，要怎么样才可以同阶无敌啊？”朱景岳笑着说道：“朱教授，你太高看我了。如果求仙城有斗法大比的话，我最多也就排第三。”“剩下俩都是卑今境的么？”“不，境界都比我高。”“那您不还是第一！同阶无敌，还能越阶战胜那些出圣境的前辈。您就跟我说一下吧，到底怎么样才能变强？”朱景岳看了朱萧索一眼，问道：“怎么，去了镇妖城一趟，觉得脑子好使不如拳头好使了？”“嗯……有点吧。”短暂的沉默，朱景岳点头：“确实，战场上走一遭，很难不被那种热血和壮阔影响。不过，像你这样的数理天才，后生可畏，本就没有上战场的必要。就算你出圣入神，也改变不了大的战争格局，还不如在后方多培养培养骨干力量。”朱萧索听到朱景岳的话，叹了口气：“宁为百夫长，胜作一书生。还是请朱城主指点下吧。”“好一个‘宁为百夫长，胜作一书生”。文通天的诗大都是靡靡之音，但是他这首《文通天咏将士》，也彰显出他热血刚强的一面，我确实很佩服。不过，用在你身上不合适。你不是普通书生，你有清北之姿，是有机会改变天下的书生。你死在战场上，是人族的损失，我是绝对不会允许这件事发生的。”朱景岳又悠然地看着灵车外面的景色：“如果你上战场，那说明我已经死了。”朱萧索还是不解：“可是，我总是需要自保的啊。我总不能一辈子都靠别人保护吧？”朱景岳长叹一口气：“我教你可以，但是你要跟我保证，不能用在前线杀敌。这种大材小用的浪费行径，我是不会答应的。”又低眉思考了一下：“起码，在我死之前。”朱萧索听出来朱景岳是为自己好，也找不到拒绝的理由。他不想一直保持这种手无缚鸡之力的样子。不说同阶无敌，起码混个中等水平，同阶自保吧。“好，我答应。只要朱城主在，我不会去前线斗法。”朱景岳说道：“回去之后，先传你几本法术。你们朱家的耳目众多，你不要在家里练习。镇妖城要干净得多，你可以抽空再镇妖城教书的闲暇进行练习。等熟练后，再找我，我指点你如何更进一步。”“多谢朱城主！”朱景岳摆手：“你先别谢。修习法术和学习数理一样，很考验天分。如果你不是那块料，最终只能学个中庸水平，倒不如把精力放在研究数理和教书育人上。”“……是。”