“这是怎么回事？”我诧异地看着屏幕上的页面在自己来回切换。
“哎呀呀，终于轮到我登场了。”斯布里特开心地给自己鼓小掌。
“你等会儿，还没到你呢。可能是我眼花了。”我揉了揉眼睛，尝试地点了点屏幕，可是它却一点儿都不受我的控制。
“不会是中病毒了吧？”我下意识地选择了息屏，心里默数十个数之后，再次打开。
除了输入锁屏密码之后往上滑动页面第一次只是跳动了一下没解开，滑动第二次就解开了，其他没什么异样。
而且打开之后，点击那两个学习应用，查找作业做题也都是正常的。
可能是选图片挑花了眼才产生错觉了吧。嗯，应该是的。
不过也可能是用的这个免费的网络软件本身有带一些乱七八糟的东西，就像前几年被人吐槽的某些软件网站，会在用户下载应用的时候捆绑一些流氓软件一样。
或者是它弹出的页面链接带有危险因素，通过用户点击来植入、获取用户信息之类的。
要不然它依靠什么生存？
我正思考着这种事关企业发展的经济问题，班主任袁老师突然出现了。
“你怎么没去上体育课呢？”袁老师关切地问道。
“呃……黄老师让我写完作业再去。”我据实回答。
“写什么作业？”袁老师打破砂锅问到底。
“就是上午的课堂作业。”
“你上午怎么没写？”袁老师去了隔壁办公室了解了前因后果，回来就翻脸了，劈头盖脸地把我教育了一顿，让我抓紧写完去上体育。
除了默默承受这一切，我也别无选择，毕竟，真的猛士敢于面对老师的批评。
我咬牙切齿，使出数年来的抄作业绝学，以飞龙舞凤之势把剩下的作业抄完交给了黄老师。
回来看了一眼桌上的平板，想了想，还是算了，先不管它了。如果真出了问题，有老师呢，再不行找厂家来解决就好了。
这么想着，我就去上体育课了。
后来的一周，我把这件事给忘了。
一是因为没连外网，平板挺听话，除了可能是输入时不小心按到了，会偶尔蹦出一两个字母，没有自己乱跳过。
二是还有一个更重要的问题需要解决，就是如何在寝室里也能连接上外网。
我们每个班的班牌门禁很严格，不可能让弟弟来我们班堂而皇之地玩平板，那样被老师或者李雨笛知道了，一定会挨骂的。
但是电子黑板所发散出来的信号，隔壁教室都收不到，就更不用说百米开外的寝室了。
那么，这样一来，之前所做的实验就都白费了，到头来还是只能依靠学校原本的无线网络。
但是，寝室那边跟教学区网络不太一样，既有教学网又有生活网。
生活网的设备使用数量后台都有登记，我的平板拿过去提示未通过验证，连接不上。
而教学网的信号在寝室区又不太好，我把平板带回去教李意想怎么用平板学习，都会时常掉线，动不动就刷不出页面。
这可怎么办才好？
要不，再找秦老师借点零件组装一个信号放大器？
“你装那个干吗？教室里信号不好吗？还是你有什么不可告人的目的？”秦老师好奇地问着，带我去了放服务器的房间，他自己进去查看设备，留我在外面。
“怎么可能。”不能直接给秦老师说明我的目的，这还挺让人苦恼的。