进入小学二年级、三年级，两年，鼠人的成绩单上多次出现“对老师欠礼貌”的评语，而小学一年级时却不存在这个问题。这又是怎么回事呢？
原来，进入小学二年级，整个老师换了，尤其班主任换成了鼠人娘家人——表姐范玉洁。表姐比李宝华老师年轻些，对同学总是满面笑容，对鼠人会更亲切吧。但鼠人那时年纪小，性格内向得厉害，碰到这样的情况，简直无所适从。
鼠人上学之前，在家里有两个姐姐，年龄相差不多，而且一母所生，朝夕相处，再亲切，再熟悉不过了。现在来到学校，见到这位从未见过，年龄比自己大20多岁，一点不熟悉，没有亲近感的表姐当老师，做班主任，完全不知怎样应对。
首先是称呼。他从小姐姐那里知道了“玉洁姐姐”，小姐姐见到她也许就是这么叫的吧！然而小姐姐不在她班上，难得碰面，可以这么叫。自己在她班上课，天天见，甚至堂堂课见面，这么“玉洁姐姐”、“玉洁姐姐”地叫，她叫不出口。况且，她这么大年纪了，也不像自己的姐姐呀！而像其他同学叫她“范老师”呢，他又感到不妥，她明明是自己的表姐嘛，小姐姐还叫她“玉洁姐姐”呢！她甚至有点为自己抱怨，别人都没有这么头疼的问题，上学，有老师上课教书，姓什么就叫她（他）什么老师，多简单哪！自己小学一年级不也就这么过来的么？本来好好的，二年级了，碰到这样的表姐当老师，搞得这么被动，真是糟透了！
许多年后，鼠人回想起当时的经历和心理，就是这样的状态。可他当时还小，整日寡言少语，根本不善于交流，一直把这种无所适从的苦恼闷在心里。并且自作主张地采取回避态度：干脆不叫老师。不仅表姐这个老师不叫，其他老师也不叫了。道理很简单：叫其他老师，唯独表姐不叫，那表姐不知更会怎么想呢！